原平二中关于开展作风大整顿的实施方案

    为进一步改进作风，提高工作效率，积极营造求真务实、廉洁高效的优质服务环境，切实解决我校干部和教师队伍中存在的问题，全面振兴原平二中，根据市委、市政府、市教育局的安排开展作风大整顿活动，特制定本实施方案。

一、指导思想   

我校开展作风大整顿，要坚持以科学发展观为指导，以市委、市政府和市教育局《关于在全市开展作风大整顿的实施方案》为要求， 以加强我校干部队伍建设和教师队伍建设为根本，狠下决心解决我校存在的行业不正之风，解决政风行风建设中存在的突出问题，把思想和精力统一到市委、市政府提出的“扭住跨越发展，推进全国百强，建设新型工业基地、商贸物流中心、富裕宜居家园”的战略目标上来，统一到全市“5918”项目建设、“五四三”工作要求、“五条禁令”、“大上项目、上大项目”的总体工作思路上来，统一到振兴原平教育，不断提升教育教学质量，培养高素质的人才，推进我市教育事业快速健康发展的要求上来。

    二、目标要求

    通过开展作风大整顿，力求在以下四个方面取得明显成效：

    (一)进一步增强大局意识，转变工作作风。要胸怀全局，树立个人服从组织、局部服从整体、小局服从大局的工作意识，有令必行、有禁必止，不折不扣地落实市委、市政府的工作部署。要以工作大局为重，要认清新形势，明确新目标，争创新业绩。

    (二)进一步增强服务意识，提高工作效率。要千方百计搞好教育服务，坚决克服办事推诿、工作拖拉、相互扯皮的机关不良习气，彻底杜绝学校和教师中的乱收费、乱补课、乱订资料和请客收礼、吃拿卡要恶劣行为，不断提高政府对教育工作的认同度，群众对教育工作的认可度，社会各界对教育工作的满意度。

    (三)进一步强化责任意识，做好各项工作。学校领导成员，必须具有高度的事业心和责任感，在其位，谋其事，干实事，求实效，热心干事业，倾心做工作，高质量、高效率地完成各项工作任务。要通过大整顿，整顿出广大干部尽职履责的高昂激情、扎实苦干的工作作风，整顿出全体教师倾心教学工作的责任心和奋发向上的事业心。

(四)进一步转变观念，培养高素质人才。要坚决克服安于现状、保守自满的工作意识，不断确立新目标，追求新成绩，实现新跨越。要紧密联系自身教育教学工作的实际，在强化管理上要效益，在提高质量上想办法，在培养人才上下功夫。要转变观念，摆正思想，既要注重为国家选拔更多拔尖人才，更要重视为社会输送大批综合素质强的有志青年.为原平经济社会发展提供更多实用人才。

    四、整顿的内容

    重点解决以下五个方面的突出问题：

    (一)思想观念问题

    1．思想不解放，干事创业意识不强，不思进取，安于现状的保守观；   

    2，工作无起色，业绩长期滞后、停顿不前，或只求中游不争一流的业绩观；

    3，大局意识淡薄，患得患失，不作为，不履责，不任事，只考虑眼前利益、小圈利益而不关心大局利益、全局利益的自我观。

    (二)领导班子的问题   

    1．集体荣辱观和团队意识不强，分工不协作、不配合、相互拆台、拉帮结派、团团伙伙，制造事端和混乱的问题；

    2。一些领导缺少钻研教学业务意识，只当行政领导，工作漂浮，凭经验办事，有矛盾上推下卸，有困难不主动解决，工作消极被动的问题。

    3．一些领导干部原则性不强，工作中不懂政策法律，不讲规矩，不讲原则，不讲时效，乱作为， 以及四平八稳、动作缓慢的问题。 

    (三)工作纪律问题

    l．.组织纪律性差， 目无组织，目无纪律，不服从正当的工作分配和正常的工作安排；

    2．迟到早退，擅离职守，不执行请销假制度；

    3．上班时间打麻将、打扑克、下象棋、网上玩耍、下娱乐洗浴场所。   

    (四)师德师风问题

    1．教师工作日酗酒，甚至酒后上课；

    2．随意缺课、停课、不批改作业、不辅导学生、不参加教研活动、不为学生问课提供便利等；

    3．乱补课、乱收费、乱订资料、出卖学生、出售学生信息牟取私利等；

    4．损毁教师形象和学校声誉，体罚、侮辱学生造成恶劣影响和不良后果；

    5．向学生和家长收礼，吃、拿、卡、要收取财物；

    6．小病大养，无病装病，长期请假外出兼职。

    (五)服务态度问题

    1．服务态度不好，办事效率不高，门难进、脸难看、话难听、事难办、不给好处不办事，给了好处乱办事；

    2．利用职务之便，在教师评优评模、晋升职称，在学生入学、升学、就业等方面弄虚作假，徇私舞弊，投机钻营等。

    五、整顿措施

    1． 明察暗访 2。群众举报3。民意测评 

    4．工作考核5．案例分析 6．专案查处

    7．建立预防、惩处、评价机制

    六、实施步骤

    按照全市安排，此次作风大整顿时间三个月，从8月15日开始，到11月15日，分五个阶段进行。

    (一)学习部署阶段(8月15日一9月1日)

    学校要召开动员大会安排部署，广泛深入宣传发动，并成立相应的领导机构，明确目标任务，层层落实责任。要组织学习，统一思想，提高认识，为搞好集中活动奠定思想基础。重点学习毛泽东延安时期《整顿党的作风》讲话，邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于作风建设的重要论述及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件精神；认真，学习领会省委书记袁纯清在全省干部大会上讲话精神、董洪运书记关于干部作风建设提出的“二十字”方针、“五个表率”的要求、薛根生书记提出的“五四三”工作要求和“五条禁令”及全市干部大会的精神实质；认真学习领会以“艰苦奋斗、执政为民、真抓实干、持之以恒”为实质的“右玉精神”；重新学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。要将学习贯穿整个活动全过程，做到有记录、有主题、有笔记、有体会。

    (二)自查自纠阶段(9月1日一9月20日)

    学校要围绕重点解决的五个方面的突出问题，开门评议，广开言路，通过走访群众、问卷调查、民意测评，扎实开展征求意见活动，并对存在的问题如实上报。在广泛征求意见的基础上，认真查摆问题，开展批评与自我批评，对查找问题不认真，查找出的问题不属实的单位和党员干部，责令重新查找，全面重新整顿。

    (三)专案查处阶段(9月20日一10月20日)

    要确定反面典型，重点查处：1、影响全市改革发展稳定方面和全市教育重点工作的反面典型；2、群众举报属实的人和事；3、对照“五个方面突出问题”进行明察暗访，抓一批反面典型，公开处理，严格责任追究；选树一些群众口碑好、工作业绩突出的正面典型进行表彰奖励。

    (四)集中整改阶段(10月20日一11月1日)

    要围绕本单位存在的突出问题，采取自下而上的方式，制定具体整改方案，大力整改，确保实效。把要解决的问题逐项建立整改台账，逐一建立整改措施，见人见事，

确定时限，落实挂号督办和销号制度，做到不解决、不销号，利用电视、网站、报纸向群众公开整改情况，接受群众监督，接受组织和各方面的监督。

    (五)总结巩固阶段(11月1日——11月15日)

    对作风整顿进行全面总结，分析案例，总结经验，建立预防、惩处、评价、激励机制，巩固和扩大整顿效果，最终形成以制度建设为抓手，把思想教育、业务工作、 日常管理等各项工作融入到各项作风整顿规章制度中，着力构建干部作风建设和教师队伍建设长效机制，形成以制度落实推动工作落实的新格局。

 七、组织领导

 为了深入细致地开展好此次作风大整顿活动，成立原平二中作风大整顿领导组：

    组    长：安云伟     校长

    副组长： 王鹏飞     副书记

              童文艺     副校长

              刘重瑞     副校长

              刘永跃     副校长

              杨志勇     副校长

 成    员：赵秀峰 刘崇东 李进才 艾新锋 丁勇田 武文治 苏银生

            练新田 杜久文 樊怀挺 冀润田 张志强 郑有文 夏官田

            王国荣

领导组下设办公室、宣传组、巡视指导组和督查组。

办公室主任：王鹏飞(兼)，成员:李进才、苏银生。大整顿办公室设在新实验楼一楼房间。举报电话：：8299344。 负责制定全系统各阶段整顿内容、工作计划和总结；收集汇总群众举报；负责学校的资料收集、汇总以及档案管理。

宣传组组长杨志勇，成员杜久文、丁勇田。负责利用网站、报刊、电台等搞好作风大整顿的宣传报道以及《整风简报》的收集编写报送。

督查组组长童文艺，成员赵秀峰、刘崇东。负责针对“五大问题”和群众举报的人和事进行督查、惩处。

八、工作要求：

(一)加强领导，抓好落实。学校“一把手”要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓，精心组织，周密安排，抓好落实，要成立相应的组织机构，将组织指导、开展学习贯穿整个活动始终，做到有记录、有笔记、有体会，建立档案，召开大整顿动员大会，制定具体的大整顿实施方案。

(二)严格制度，搞好督查。要不定期进行督查，要开展多种形式、多种渠道的监督，提高监督效率，要坚持办公场所查岗位，娱乐场所抓典型，加大监管力度，开展日常检查，专项抽查、综合工作督查，推动学校大整顿工作的扎实开展。

 (三)广泛宣传，做好引导。要及时组织教职员工的学习，广泛开展各种形式的宣传活动。市委、市政府同时编写《整风简报》及时总结报道好的典型，并对每周至少一例反面典型进行公开报道。我校相应组织开展宣传报道，通过《整风简报》，宣传正面典型，爆光不良行为，并上报市大整顿办公室。每周至少报一篇正、反典型事例。

(四)强化责任，依法追究。此次作风大整顿情况，要作为考察领导干部的重要内容，作为单位和个人评优评模的重要内容，对抓作风建设措施得力，效果明显的人员，要给予表扬，对抓作风建设不力工作人员多次受到问责追究的，要追究责任；对多次受到问责的领导、教职员工，要依法追究相应的责任。

                                  原平市第二中学

                              二0一0年八月二十日